geosurvey.co.id – Ini adalah kunci untuk menjawab halaman SMA/SMK/MA 11th Indonesia dalam kurikulum buku Merdeka.
Kunci Kelas Jawaban Indonesia 11 Halaman 104 Buku Kurikulum Merdeka Untuk menjawab pertanyaan di Bagian 4 Kegiatan.
Di halaman 104, siswa kelas 11 harus menjawab dua pertanyaan berdasarkan cerita pendek dan lagu “Angels juga tahu” Dee Lestari.
Salah satu pertanyaan yang muncul adalah kesamaan dari cerita pendek dan lagu “malaikat tahu”?
Dan kemudian kunci untuk menjawab sekolah menengah/kejuruan/ma indonesia
Kegiatan 4 Diskusikan perbedaan dalam cerita pendek dan lagu “Angels juga tahu” Dee Lestari.
Dalam kelompok yang sama, mereka membahas persamaan dan perbedaan dari dua karya sastra di atas.
1. Apa kesamaan cerita pendek dan lagu “Angels juga tahu”?
Jawaban: Kisah pendek dan puisi “Angels juga tahu” kesamaan dalam judul, tema cerita dan pesan yang dikirimkan oleh penulis. Selain itu, ada persamaan karakter utama, “ibu”
2. Apa perbedaan antara cerita pendek dan lagu “Angels juga tahu”?
Jawaban: Perbedaan antara cerita pendek dan lagu “Angels juga tahu” dalam tipografi, sudut pandang penulis. dan bahasa yang digunakan.
– Tipografi puisi menggunakan strofers, sementara dalam cerita pendek dalam bentuk paragraf.
– Posisi penulis dalam puisi menggunakan perspektif orang pertama, sementara dalam cerita pendek ia menggunakan situs pihak ketiga.
– Salah satu perbedaan dalam bahasa adalah menggunakan saya dan Anda dalam puisi. Dalam sebuah cerita pendek, karakter itu disebut pihak ketiga yang menggunakan menyebutkan seorang ibu dan saudara laki -laki.
Jawaban Alternatif:
Cerita pendek dan puisi “malaikat juga tahu”
– Judul, Subjek, dan Pesan: Cerita pendek dan puisi dengan judul yang sama, “Angels juga tahu”. Keduanya juga mengambil subjek serupa dan memberikan pesan yang perlu diunduh.
– Karakter utama: Kedua karya sastra memiliki karakter utama yang sama, “ibu”. Karakter ini adalah fokus cerita.
Perbedaan antara cerita pendek dan lagu “malaikat juga tahu”
– Tipografi cerita pendek: Menggunakan paragraf untuk mengedit kalimat dan cerita. Puisi: Gunakan strofers dan garis yang lebih pendek dan sering memperhatikan sajak dan ritme.
– Cerita pendek: Menggunakan tampilan pihak ketiga. Penulis menceritakan kisah di luar karakter. Puisi: Saat menggunakan perspektif, itu bisa lebih fleksibel dari sudut pandang orang pertama, yang kedua (VI) atau yang ketiga.
– Bahasa: Kisah Pendek: Untuk menceritakan suatu acara atau acara, gunakan bahasa yang lebih sederhana dan deskriptif. Puisi: Menggunakan bahasa yang lebih puitis, imajinatif, dan penuh simbol dan Majas.Â
*) Pernyataan Tanggung Jawab: Jawaban di atas yang digunakan orang tua hanya untuk memandu pembelajaran anak. Pertanyaan ini adalah dalam bentuk pertanyaan terbuka, yang berarti ada beberapa jawaban yang tidak diidentifikasi seperti di atas.
(geosurvey.co.id/sri juliati)
