geosurvey.co.id – Berikut adalah kunci jawaban untuk subjek pelatihan bit di Kelas 7 SMP/MTS Page 174 Kurikulum Merdeka.
Dalam diskusi materi tentang masalah pendidikan di Sekolah Menengah Sekolah Menengah Pancasila 174, siswa akan belajar tentang upaya untuk melindungi integritas Republik Indonesia.
174. Sebelum mengajukan pertanyaan tentang latihan di halaman 174, siswa meninjau materi tentang upaya untuk melindungi integritas Republik Indonesia sebelumnya.
Bergantung pada materi, siswa akan mencoba membuat masalah aplikasi di halaman 174 dari tes kecakapan. Pancasila Training Class 7 Sekolah Menengah Halaman 174 Rencana Kurikulum Merdeka:
Tes kecakapan
A. Pilih salah satu jawaban yang paling cocok untuk memilih A. a, b, c atau d, sehingga Anda akan menyumbangkan salib (x)!
1. Para ahli mengungkapkan pendapat yang berbeda tentang negara tergantung pada perspektif mereka.
Namun, negara memiliki unsur -unsur yang harus ada, karena jika suatu unsur bukan negara.
Elemen -elemen ini adalah elemen pendiri, yaitu negara …
A. Dunia, Laut dan Bandara
B. kerja sama dengan negara lain
C. People, Wilayah dan Pemerintah Berdaulat
D. penghargaan dari negara lain
Pada pertemuan Bpupka ke -2, para pendiri negara berkonsultasi untuk menentukan bentuk negara.
Ada perbedaan antara karakter di tampilan.
Ada orang -orang yang mengklaim bahwa ini adalah bentuk dari satu negara bagian, tetapi ada juga orang -orang yang mengklaim bahwa negara bagian Indonesia harus menjadi satu negara.
Nomor bpupki yang dianggap sebagai bentuk dari satu situasi …
Cuaca. Co -Business, Dr. Bahkan Muhammad, Tuan Soepomo
B. Drs. Bahkan Muhammad, Tuan Muhammad Yamin, Ir. Benang
Tn. Soepomo, Dr. Bahkan Muhammad, Tuan Muhammad Yamin
D. Mr. Muhammad Yamin. Tn. Soepomo, Ir. Benang
3. Ketika Indonesia mandiri, masih ada negara -negara yang tidak mengakui kedaulatan negara Indonesia.
Belanda dan sekutu menyadari serangkaian agresi militer di berbagai daerah.
Untuk mempertahankan kemerdekaan, perjuangan rakyat Indonesia secara fisik dilakukan dengan perang di medan perang, serta perdamaian atau kesepakatan.
Belanda hanya mengakui kemerdekaan Indonesia …
A. Perjanjian Linggrating
B. Konferensi Meja Bundar
Perjanjian C. Roem Royen
D. Perjanjian Renville
4. Pengakuan Kemerdekaan Indonesia sebagai Negara oleh Belanda …
A. cumhuriyet
B. Union
C. BIRLIK
D. Monarki
5. Anda menyadari bahwa Indonesia adalah negara bersatu dalam bentuk republik. Ini mengikuti ketentuan bahwa satu negara bagian adalah tim yang ditandai oleh tim yang tepat yang perbatasan dan hak -hak Republik Indonesia, dengan tim dengan daerah yang ditentukan dalam hukum “… dalam artikel …
A. Pasal 25 a
Pasal B. 24 a
C. Pasal 23 a
D. Pasal 22 a
6. Indonesia telah menentukan batas -batas regionalnya sebagai negara yang dikelilingi oleh air.
Sesuai dengan pengembangan hukum internasional, ia menerima wilayah ekonomi eksklusif Indonesia dengan negara -negara lain.
Berapa batas Indonesia Zee …
A. 2 mil
B. 20 mil
C. 200 mil
D. 2.000 mil
7. Mulai dari permukaan laut di luar Laut Regional negara itu, batas -batas Indonesia, yang meliputi dasar laut dan bumi hingga 200 mil, yang dikenal sebagai 200 mil …
A. Zona Ekonomi Khusus
B. Laut Regional
C. zona tambahan
D. Foundation Celine
8. Indonesia tidak mudah untuk mempertahankan Wilayah Republik Persatuan dalam bentuk pulau -pulau.
Ini adalah tugas bersama kami untuk melindungi integritas wilayah dengan melindungi persatuan dan persatuan.
Dalam aplikasi, ini cocok untuk nilai pancac ini, yaitu …
A. 2. Tolong
B. 3. Tolong
C. 4. Pengaturan
D. 5. Pengeditan
9. Sebagai makhluk sosial, tentu saja, kita harus memperhitungkan rasa saling menghormati di antara orang -orang.
Namun, ada pembelajaran yang memperkenalkan dan mengasumsikan bahwa kepercayaan tentang diri Anda dan keluarga adalah kepercayaan terbaik dibandingkan dengan kepercayaan orang lain. Ini dikenal sebagai.
A. Individualisme
B. Etnosentrisme
C. Suku
D. fanatisme
10. Menjaga nama baik sekolah adalah salah satu cinta dan bukti Anda untuk sekolah.
Dengan melestarikan nama baik sekolah, tentu saja, Anda mencoba melindungi integritas lingkungan sekolah dari kesulitan.
Ini adalah gambaran semacam sikap untuk melindungi integritas wilayah, yaitu …
A. mencintai tanah air
B. Kerjasama
C. Toleransi
D. Siap untuk dikorbankan
Membalas:
1. C.
2. D
3. B
4. C
5. a
6. c
7. d
8. b
9. d
10. a
*) Deklarasi Pembatasan:
– Kunci di atas hanya digunakan oleh orang tua atau orang tua untuk menjalankan pembelajaran siswa.
– Siswa diharapkan untuk mengajukan pertanyaan tentang aplikasi sebelum melihat kunci jawaban.
(geosurvey.co.id/gabriella)
